Repaso 4a, 4b och 5a

Repaso 4a, 4b, 5a

4A Julia una presentación

1 Självpresentation

Namn

Ålder

Födelsedag

Boende

Utseende- Kroppen

Håret

Familjen Föräldrar

Syskon

Studier

Fritid

Framtid

4B El tiempo libre de Eloy

3. Fritidsuttryck (se sida 111 + texten)

4. Välj 3 saker som du gillar att göra och 3 som du inte gillar. Använd uttryck med “me gusta”

5A Así vivo yo

5. Saker i hemmet- skriv deras namn på spanska (página 138)

6. Lägesord Översätt orden till spanska (se sida 92)

7. Svara på frågor om ett rum..(página 142)

8. Perfekt- He, Has, Ha, Hemos, habeis, Han + -ADo eller –IDO

He Hablado.. Jag har pratat Ha comido Han/hon har ätit (p.102)

9. Böj Verben SER (p.101); Hacer (p. 101); VER (p. 110)

Hoy mi habitación

Eloy es un chico.
Vive en Mataró.
Vive en una casa con su abuela, su hermana y sus padres.
Tiene una habitación pequeña...
¿Cómo es su habitación?   ¿Qué muebles hay?


Y ¿tú?
¿Cómo es tu habitación/ dormitorio?
¿Qué muebles hay en tu habitación?

  Describe este dormitorio....
 Aquí hay un clip de youtube...

Vi ska lyssna till en annan som berättar om sitt boende...
Aquí  está ...

Svara på mina frågor..

Till slut ska vi jobba med Kursnavet


Mucha suerte!

"Dagens" nu på nätet!

Dagens lektion ligger ute på nätet.
Här är länken!

¡Así vivo yo!. Sä här bor jag!

Hoy vamos a estudiar el texto de 5a- Así vivo yo.. så här bor jag!

Y tú ¿cómo vives?
En una casa o un chalé

 o en un apartamento..

Y
Vi hoppar över SPORT (4c)  och la música  (4D).. Lo siento mucho


Att prata om sitt boende är viktigare (tror jag!)

Vi är med Eloy en gång till (Estamos con Eloy otra vez!)

Aquí empezamos con un pequeño vídeo y otro

Eloy vive en Mataró en una casa de estilo catalán...
Muy alta y estrecha como esta casa

Vamos a escuchar el texto......
La casa de Eloy es muy especial.  ¿Puedes describir tu casa?

Finalmente vamos a trabajar con los ejercicios de N & K

Tu tiempo libre

Hoy vamos a trabajar con el perfecto y con el tiempo libre.
Här kommer några frågor att jobba med

Perfecto – Perfekt

(Har…pratat/ätit/bott)

Jag har HE

Du har HAS - AR verb -ADO

Han har HA -ER verb -IDO

Hon har HA -IR verb -IDO

Vi har HEMOS

Ni har HABEIS

De har HAN

Översätt och svara på följande frågor:

1. Har du sovit gott? (dormir)

2. Har du ätit något? (comer)

3. Har du  tittat på tv idag? (mirar)

4. Vad har du druckit idag? (beber)

5. Har du lyssnat på musik? (escuchar)

6. Har det snöat i helgen? (nevar)

7. Har du pluggat mycket? (estudiar)

8. Har du varit på en fest? (estar)

 Fritid..

Svara på samma frågor som Eloy gör

Lyssna till Conchi som berättar om sin fritid

Vad gör hon (Qué hace ella?)

Till sist ska vi gå igenom övningarna som finns på kursnavet.

¡Mucha Suerte!

Dagens Lektion inspelad

Hola.
Här kommer länken till dagens lektion som är inspelad nu istället för i måndags. Suerte!

¿Qué haces en tu tiempo libre?

Hola mis alumnos... Nu är jag tillbaka. Måndagslektionen ska spelas in idag på förmiddagen och sedan har vi vår onsdags/torsdagslektion som vanligt.. 


Förra veckan pratade vi om hur man presentera sig- utseende, skolan m.m.


Nu går vi över till temat FRITID.


Det handlar om Eloy och vad han gör i sin fritid...


Frågorna ska ställas till dig senare idag eller imorgon.

Primero, vamos a escuchar el texto y voy a hacerte preguntas y comentarios sobre el texto.
Aquí viene

Eloy es una persona activa. Hace muchas cosas diferentes.

Le gusta la música, por ejemplo..

Grupos como Celtas Cortos y Chambao

y artistas como Bebe

Vamos a aprender sobre el verbo GUSTAR (en la página 109)

Y FINALMENTE MIRAR LOS DIFERENTES PASATIEMPOS QUE HAY..

Mira la página 111 y los ejercicios en KURSNAVET.

¡Mucha suerte!

Dagens lektion ligger på nätet

Hola!
Nu ligger dagens lektion på nätet. 
Veckans uppgift är att beskriva dig själv såsom Julia gör
men på ett enkelt sätt.
Mucha suerte

Hola y muy bienvenidos

Bilden visar Goyas kända målningen "El 2 de mayo". Hoppas inte vår lektion idag går lika våldsamt till!
Vi är tillbaka efter Första Maj-lovet. Hoppas att ni kunde koppla av...Ha hecho calor (det har varit varmt).
Vad har du gjort under helgen? 
Hittills har vi kunnat prata om NUTID.. vivo, como m.m. och FRAMTID  voy a vivir; comer...
Nu ska vi lära oss att prata om vad som har varit (se sidan 102).
1. Escuchamos el texto de Julia
2. Hacemos preguntas
3. Miramos la gramática

Kom du ihåg bilden...
Nu ska du beskruiva personen + kläderna
Mucha suerte!